しなさん
はじめまして。私は中学の吹奏楽部の部長をやっています。
私の部は顧問の都合上、普段の練習の指揮・指導はほとんど私や副部長がや
っているような状態なので、しなさんの気持ちはすごくわかります・・・大
人数を相手に何かを指示するのって、すごく大変ですよね。

「部が成長しない」というのは、しなさんたち副部長のせいではないと思い
ますよ。吹奏楽って、いろんな性格の人がたくさん集まってるので、指示の
とらえ方とか演奏のレベルにも、それぞれ差があると思うんです。私の部
も、合奏してもハーモニーがひどく乱れたり、動きがそろわなかったりしま
す。でも、それって１人や２人の努力ではカバーしきれないですよね？

部員一人ひとりが未完成だと合奏してもそろわないと思うので、細かいとこ
ろはパートリーダーに任せて、指導する側のしなさんはあまり悩まない方が
いいですよ。あくまで部員が自主的に改善しないと、なかなか伸びないらし
いです。

それと、「なにか」が足りない・・・ということですが、これは実際にCDや
定演などで、みんなで自分たちの演奏と上手い団体の演奏とを比べてみるし
かないと思います。そうすれば、「こうすればもっと良くなる」というのが
見えてくるのではないでしょうか？

あと、「音程」「処理」などを指示してもまだ合わないと感じたら、多分指
示されたことの意味がわかってないんだと思います。あまり専門的なことに
なってしまったら、顧問の先生や、いらっしゃるなら講師の先生に頼った方
が絶対いいです。

私も部長になってしばらくはしなさんと同じような状況でしたが、いろんな
人から「伸びないのは部長だけが悪いんじゃない」というアドバイスを受け
てからはあまり悩まなくなりました。いろいろ大変だと思いますが、部長さ
んや先生たちと相談したり、「どうすればより良くなるのか」部で話し合っ
てみたらどうでしょう？

えらそうにごめんなさい。応援してます。