こんにちわ。あるちゃです。

他の部員は今のままでいいと思っているのでしょうか。
２年生の中でもあやふやなとこがありませんか？
まず、２年生でミーティングをしてどんな部活にしたいかビジョンを
ハッキリ持ちましょう。
　今まで１年生と一緒に無駄な時間を過ごしてしまっているので、
２年生で話し合った事を「今の部活をどう変えたいか」、「これからは
どうしていくか」ということを伝え、１年生にも共通の意識・目標
を持たせることです。そこでただ一方的じゃなく１年生の反対・賛成
意見を聞いたほうがいいでしょう。
　注意はそれからしたほうがいいです。

　一度決めたことは妥協せず貫き通してください。
２年生一人でも反れたことをすると、１年生が同じ事をしても注意
できなくなります。
　もうひとつ、新しい１年生がはいってくると、新たな問題が発生して
手に負えなくなるので、それまでに頑張って解決してください。

　いろんな人の意見を聞き、出来そうなことを見つけ、金賞めざして
突き進んでください。

それでわ。

>>322　トレインさん

お返事ありがとうございます。

私も一応一年生に「早く楽器を出して練習してと」副部長と言います。
　
しかし、その副部長の妹が［１年生の］その副部長にビンタをし、

兄弟げんかなってしまいます・・・。

後、一週間後には、卒業式の演奏があるというのに・・・。

>>323　笑未さん

コンミスという立場なので・・・。

しかし、２年生が６人中５人［部長以外の］と話し合った結果

みんな、私と同じことを、思っていました

先生にこの前、部長と副部長は、生徒会に入らないでと、言われていたのに

部長は生徒会に入りました。

すごく意味がわかんないです。

>>326　晴菜さん
こんばんは、トレインです。

晴菜さんもしていると思うのですが、まず兄弟げんかになってしまったら止
めるのが先決ですね。そして副部長の妹さんになぜそんなことをするの
か（なぜ手がでてしまうのか）きいてみたほうがいいかもしれません。

あるちゃさんとにたような意見になってしまうのですが、1年生の意見を一
度きいてみてください。くわしくいうと1年生でこれからのクラブについて
（「自分達が（クラブ内での）最高学年になったときどういうクラブにして
いきたいのか」「このままだらけたままでいいのか」「自分はどういう思い
で吹奏楽部に入ったのか」など）話し合ってもらい2年生にまとまった意見
をいってもらう。1年生だけでは心配だったら、2年生も混ぜて話し合ってく
ださい。直接解決にはつながらないかもしれませんが、なにかのきっかけは
できるとおもいます。
また話し合いをスムーズにするため1年生の代表を決めてもらいましょう。

あとは一週間後に大事な卒業式があるということを自覚してもらうことで
す。1年生に、そして部長にも・・・。

卒業式までは話し合う時間なんてないと思いますががんばってください。応
援しています。

晴菜さん
　僕は卓球部のキャプテンで晴菜さんと同じような状況におちいっていま
す。携帯・ゲーム・練習はまじめにしない。絶望的な状態です。だけど必死
に部をまとめようとがんばっています。だからその部長の人も大変なんで
す。そのことはわかってあげてください。それでもその人が部をまとめるき
がないなら、あなたが発言して部をまとめようとがんばってみることしかな
いと思います。一人でみんなを注意することは大変で、とても勇気がいるこ
とです。しかしあなたが本気でがんばっている姿をみた部員はきっと気が付
いてくれますよ。自分たちが間違っていることに、こんな私たちのことを思
ってくれているあなたがいることに・・・