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学生指揮について教えてください。

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記事 265 by
[相談]
 高1のパーカス初心者あずきです。 今度から学生指揮を順番に全員回し
ていくんですが…  私はパーカスであり、吹奏楽が初めてなもので、音の
バランスがどうとか、ブレスとか複式呼吸とか何も知らないので、アドバイ
スもできない状態なので困ります。 基礎合奏をやるんですが、どのような
メニューでやってけばいいのでしょうか? 指揮の振り方も自信がありま
せん。 とにかく学生指揮のこと、アドバイスください
To:あずき

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2004年8月8日(日) 22時52分 1件目のコメント
コメント 277 by あるちゃ
あずきさん
私は高3でコンダクター(学生指揮)をしています。
学生指揮はとても難しいですね。でも私が思うに自分が学生指揮だからとこ
だわらずに自分ができることをやればいいと思いますよ。
例えばバーカッションをしているのなら、テンポやリズムの点を指摘したり
とか・・・・自分が思ったことをそのまま言えばいいと思います。
初めは緊張してなかなかいえないと思いますが、すこしずつ。たぶん先輩た
ちもフォローしてくれると思いますよ。
基礎合奏は今までやってきたことをこれはいいと思ったことをしてみたらど
うでしょう。
うちの高校ではエフ(F)を基準にして半音階で下ったり、上がったりして
ロングトーンをしています。他にも音階やリズム練習など
この投稿に返信
2004年8月17日(火) 1時21分違反通報親記事 2件目
コメント 364 by にゃ
あずきさん

指揮者というのは音楽を知り尽くしてなければなりません。
ただ、学生指揮者も例外ではありませんが、そこまでは要求しないでしょ
う。

基礎合奏では、基本的にB♭スケール(曲で使われている長調や短調を使う
とよい)でロングトーンや、リズムをやります。その際パーカッションにつ
られて自分も早くなってしまうのでメトロノームを使います。ボリュームは
大きく。そして、ブレスをする動作をはっきり見せます。自分も一緒にブレ
スします。
スケールをやって自分でおかしい、なんか変だなと思ったことは率直に「拍
の頭が揃ってないのでみんな一緒にブレスして、周りの音をよく聴いて下さ
い」みたいな感じで。
最後に、指揮者というのはバンド(曲)の中では最高位の立場であり、責任
も重大です。そのためには、ある程度の知識があるといいですね。(ポケッ
トの音楽辞典とか読んでいると結構言葉とか覚えます。)
この投稿に返信
2005年6月23日(木) 22時38分違反通報親記事 3件目